教育家精神是師者之炬，高尚師德是育人之基。為加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過(guò)硬的師資隊(duì)伍，2025年10月28日，學(xué)校在圖文信息大樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行主題為“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，譜寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)華章”的師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，本次培訓(xùn)由副校長(zhǎng)蔣茂麗主講，全體教師參加培訓(xùn)。

圖為蔣茂麗副校長(zhǎng)作師德師風(fēng)專題培訓(xùn)

       培訓(xùn)會(huì)上，蔣茂麗副校長(zhǎng)作題為“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，譜寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)華章”的專題培訓(xùn)。她結(jié)合教育領(lǐng)域典型案例與政策導(dǎo)向，用生動(dòng)且貼合教育實(shí)踐的語(yǔ)言，從“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念”“言為士則、行為世范的道德情操”“啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧”“勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度”“樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心”“胸懷天下、以文化人的弘道追求”等六個(gè)方面，深入淺出地解讀了教育家精神的核心內(nèi)涵與實(shí)踐要求，為教師隊(duì)伍以精神鑄魂、踐行教育強(qiáng)國(guó)使命提供了清晰指引。

        蔣茂麗副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，教師是立教之本、興教之源，弘揚(yáng)教育家精神不僅是理解其核心內(nèi)涵，更要扎根教育實(shí)踐、融入育人全程，將“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念”“樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心”等精神特質(zhì)，轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)、科研與服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，努力成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教育工作者，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
       蔣茂麗副校長(zhǎng)還帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要講話及全國(guó)教育大會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)2025年全國(guó)教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)的“教育家精神鑄魂強(qiáng)師”重要內(nèi)涵，鼓勵(lì)全體教師主動(dòng)將個(gè)人發(fā)展融入中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)“大格局”，不斷提升育人能力與科研水平，增強(qiáng)“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的使命感，爭(zhēng)做弘揚(yáng)教育家精神的踐行者，推動(dòng)學(xué)校高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

       鑄魂先鑄師，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教。教育家精神培育是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程，通過(guò)本次師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)，全體教職工強(qiáng)化了育人自覺(jué)，更堅(jiān)定“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向與抱負(fù)將堅(jiān)持以教育家精神為指引，用實(shí)際行動(dòng)踐行“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”等核心內(nèi)涵，努力成為兼具“經(jīng)師”素養(yǎng)與“人師”品格的新時(shí)代教師，做好教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)征程中的奮進(jìn)者。